婴幼儿已有了感受音乐的能力,他们通过听觉、感觉,以及在他们练声中对音调、音色的练习可感受到音乐。所以,父母每天在照顾孩子和与孩子接触时,都应该创造条件让孩子感受音乐。成年人可以通过以下的途径来促进婴幼儿在音乐方面的发展。
用歌曲和诗歌,以唱和喃喃唱的方式来表达不同的节拍和音调;
模仿婴儿的各种声音;
让孩子聆听多种多样的声音,如人口中发出的声音、身体发出的声音、乐器发出的声音、环境中的声音等;
带他们参加现场音乐会或听录音带;
和孩子们一起跟着他们听到的音乐的节拍、旋律来摇摆、轻拍、对拍、转动;
提供给孩子们安全的、而且他们自己可以控制的发出乐声的玩具;
和孩子们谈论音乐及表情和感情之间的关系。
幼儿乐感教案:捉小鱼
一.活动目标
1.培养幼儿的音乐感.
2.培养幼儿的表现能力和创造性.
二.活动准备
1.一个呼啦圈
2.电子钢琴
三.活动程序
1.提问:小朋友有没有见过小鱼在水里是怎样游的?
2.学唱音乐一 <小鱼歌> ,边唱边做动作.
3.在会做小鱼游泳动作的基础上,引出音乐二的游戏.
a.先用故事的形式,引起幼儿对游戏的兴趣.
b.介绍游戏的名称
c.教幼儿倾听游戏中音乐二上的音乐,让幼儿注意听,这音乐象小鱼在做什么? 什么地方像小鱼在游水,什么地方像小鱼在吃鱼虫,什么地方好象一个大鱼网来捕捉小鱼了.
d.请幼儿当小鱼,一位老师扮演捕鱼者.先唱小鱼歌然后随着音乐二做动作捕鱼者可用呼啦圈当鱼网.另一位老师可随时用语言提示.如:听到小鱼吃食的音乐时,可以问幼儿:现在小鱼在做什么啦?最后鱼网来捕捉小鱼时,可提醒幼儿赶快跑回自己的位子上,不让鱼网捕住.
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