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父母与宝宝多做幼儿亲子游戏,不仅可以陪伴孩子快乐的成长,还会有助于宝宝建立起自信心和增强与人交流的能力。父母要给宝宝做表率作用,做到言出必行,言而有信,这样会宝宝树立正确的人生观有很大的帮助。

亲子游戏在孩子成长发展中具有的意义

1.积累了感觉印象,有助于认知能力的发展;

2.体验了初步的交往关系,有助于社会性关系的发展;

3.联结了亲子之间的情感联系,有助于个性的完善和发展。

儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来,儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。

亲子游戏的现状

第一、家庭内没有属于孩子的游戏场地,给孩子的只能是一些玩具、图书等。

第二、家长因为没有时间或不屑的缘故,让孩子单独游戏,从没有或极少参与孩子的游戏。

第三、每天都是重复几种简单的游戏,亲子游戏应多种多样。

第四、家长仅认识以游戏的娱乐性,忽视了教育性,使亲子游戏成了溺爱孩子的表现。

第五、家长缺乏选择玩具的知识。有的家长对选择玩具的有关知识一无所知,有的玩具虽好,可是由于父母不了解儿童发展情况,不能把合适的玩具在合适的时候给合适的孩子。

亲子游戏的特点

1.能够启发孩子的智慧。这就要求游戏活动既能够利用和发挥孩子现有的能力,又能够引导和发展他们新的能力。

2.家长要能和孩子平等地参与到游戏当中。做亲子游戏不是上课,家长不能高高在上指手画脚,应跟孩子处于平等的地位。

3.游戏的形式应该注重相互配合,家长能自然而然地引发孩子智能的发展。

4.玩游戏的整个过程要能够给孩子和家长双方都带来乐趣。要让孩子在游戏中体会到创造和成功的快乐,而家长则能够体会到亲子交流的幸福。

亲子游戏需注意的问题

1.急吼吼的干涉宝宝

生活中的任何事情都可以是游戏。宝宝的很多做法可能让父母感觉十分困惑,尤其当宝宝玩一些父母认为不恰当的游戏时,有的父母会急吼吼地跑去干涉宝宝,有的父母却觉得宝宝玩游戏的小模样十分可爱,于是拿宝宝当玩具逗乐,这些都会对宝宝产生不好的影响。

纠正法:

在与宝宝建立平等的玩伴关系是亲子游戏的最高境界,这样可更好地调动宝宝游戏的积极性。让宝宝在游戏中通过模仿与创造性地积极参与,学会以正确的方式处理事情。

2.以父母的价值取向来衡量宝宝的游戏

游戏是宝宝学习的最佳方式,也是培养宝宝良好性格与行为方式的最佳训练方法。父母不要以自己的价值取向来衡量宝宝的游戏行为,人为地限制宝宝的游戏方式。

纠正法:

应让宝宝充分发挥他的想像力与创造力,做游戏的主人。当宝宝在游戏过程中确实出现无法解决或可能对他产生不良影响的问题时,父母才有必要介入,并对宝宝加以引导。

3.违背宝宝的年龄特征开展游戏

不同年龄段的宝宝,对不同的游戏有着不同的兴趣与热情。如果与2、3岁的宝宝玩这个游戏,他们就会觉得索然寡味,这么大的宝宝可能对玩具更感兴趣,并喜欢用玩具作为道具来延伸他们的游戏。

纠正法:

父母应该引导不同年龄段的宝宝尽可能玩出适合他们的游戏,这样才能使他们感兴趣,也有助于发展宝宝的智力和想像力。

4.觉得良好的游戏习惯无关紧要

良好的游戏习惯,会对宝宝的成长产生至关重要的影响。让宝宝学会遵守游戏规则,合理安排游戏时间等等,这些良好游戏习惯的建立是宝宝理解社会行为规则的最佳途径。

纠正法:

比如,玩具玩完了让宝宝自己收拾好,并物归原处;游戏时间要有节制,不能没完没了地让宝宝玩,更不能因为玩而影响吃饭、睡觉等。

5.总是剥夺宝宝独自游戏的权利

有时宝宝并不是我们想像的那样一直需要有人陪着,他也需要有自己的空间。即便几个月的宝宝,他们也会自得其乐地玩着自己的小手小脚,体验独自玩耍的乐趣。

纠正法:在开展亲子游戏的同时,父母要尽可能利用机会鼓励宝宝独立游戏。当宝宝不哭不闹自己玩耍时,不要打扰宝宝,给他一点属于他自己的时间与空间。

6.在宝宝需要帮助时袖手旁观

游戏是宝宝自己寻求答案的最佳途径。当宝宝热衷于游戏活动时,他们可能会提出一些比较特别的要求。这时,父母不要因认为宝宝的游戏活动毫无意义而忽视他或限制他,而应尽量帮助他们,千万不要因为害怕宝宝弄脏衣服或出现别的问题而约束他们。

纠正法:为宝宝提供各种各样的游戏材料,当然,给宝宝提供帮助需要掌握一个度。这样,可让宝宝在各种活动中体验生活,学会思考。

能提高宝宝想象力的亲子游戏

剪纸

给宝宝准备一些纸和一把安全剪子,让他随意地剪。首先要先教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同形状的时候,让他说一说,剪的像什么。

效果:剪纸不仅可以增强宝宝手部的力量,促进手眼协调能力的发展,而且,宝宝可以随着纸的形状的不断改变,想象出不同的事物来,所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。

看画册

准备一些宝宝喜欢的画册,家长和宝宝一起看。可以让宝宝讲一些相关的话题,或者讲那些能够联想到的事情。比如,看到画册中的老虎,可以让宝宝说一说,老虎怎么叫,那天去动物园,宝宝看到老虎了吗……

效果:爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册,不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力,增加词汇量,而且可以很好地促进亲子感情。

认日期和时间

在日常生活中,可以教宝宝建立日期和时间的概念。可以和宝宝说:“今天是6月1日,儿童节,是宝宝的节日。昨天,妈妈带宝宝去动物园了;明天,咱们还要去看爷爷、奶奶……”

效果:在掌握抽象的日期和时间概念的过程中,宝宝需要回忆过去的事情,想象将要发生的事情,这可以增强宝宝的记忆力,发展想象力。

敲水杯

准备几个玻璃水杯,往杯子里添加不同量的水。然后,让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子,听听发出的声音有什么不一样。

效果:这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱关系,提高听觉的敏锐性。

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